市综合中专：文化引领，赋能职业教育高质量发展

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校园风貌。通讯员 摄

文艺汇演。通讯员 摄

技能比赛。通讯员 摄

　　市综合中等专业学校以校园文化为引领，着力培养德技并修的高素质技术技能型人才，推动学校高质量发展。通讯员 摄

　　加大校园文化建设的投入，优化校园环境；创新校园文化活动形式，不断丰富校园文化内涵；广泛开展品牌文化活动，强化校园文化的育人功能……揭阳市综合中等专业学校（以下简称“市综合中专”）充分发挥校园文化引领作用，将文化建设和人才培养有机结合，以校园文化艺术节、技能节和学生社团活动为载体，用具有职业院校特色的校园文化涵育时代新人，着力提升学校的办学品质，培养德技并修的高素质技术技能型人才，推动学校高质量发展。

　　拓宽育人渠道，推动学校精神文化建设

　　校风是校魂，在一定程度上体现了学校办学方向、培养目标、价值取向、行为方式。市综合中专以社会主义核心价值观为导向，以建设优良的校风、教风、班风、学风为核心，努力建立符合自己办学特色的“一训四风”，形成学校精神文化。

　　如何将校园精神文化外化于行、内化于心，让校园精神成为学校不断发展、生生不息的前进动力？市综合中专扎实开展校园文化、班级文化、科组文化建设，在日常教学和校园活动中融入职业理念和向上向善、刚健朴实的文化精神，使之成为师生的价值取向和共同追求。通过狠抓领导班子思想建设，形成勤政、敬业、务实的工作作风；通过狠抓师德师风教育，形成敬业、严谨、博识、奉献的教风；通过狠抓学生行为规范养成教育，形成勤奋、刻苦、团结、求实的学风；上好思政第一课，引导学生坚定理想信念；开展国旗下讲话，扎实进行爱国爱校教育；开展主题班会课、青年道德讲堂活动，对学生进行日常行为规范和品性养成教育；办好校园网站和多媒体演播室，传播时政讯息；组织青年志愿服务活动，弘扬雷锋精神；开展最美青春中专生评选活动，树立身边的榜样……一系列形式多样的主题实践活动，拓宽了育人渠道，推动了学校精神文化建设，在全校形成以德立校和依法治校的良好育人氛围。

　　以“艺术节”为载体，丰富校园文化内涵

　　以文化人、以文育人。每年一届的校园文化艺术节是市综合中专校园文化建设的“重头戏”，该活动以中华优秀传统文化为内核，以“中国梦中专情”为主题，结合学生专业技能，举办了两场文艺汇演，举行了“舞蹈比赛”“歌咏比赛”“朗诵比赛”“武术比赛”等10多项文体活动。这些活动，既为学生提供了一个展现自我、优秀出彩的平台，又让学生了解传统文化、革命文化，增强他们的民族自豪感和爱国情怀。

　　该校校园文化艺术节自2003年成功举办第一届以来，已连续举办了20届。在文化艺术节的带动下，该校文化生活多姿多彩，潮剧、潮乐、剪纸等非遗技艺得到了传承和发展，武术、书法、棋艺等传统文化得到了继承和发扬，深化了校园文化内涵。

　　文化艺术节只是该校校园文化的一个载体，为丰富学生课余生活，进一步提升学生职业能力，该校本着“激发潜能、发展个性、培养能力、提高素质”的理念，积极创造条件，鼓励学生创建社团、开展社团活动。目前，该校共有动漫“极限画堂”、舞蹈协会、青年志愿者协会、戏剧社、“刷新堂”街舞协会、“恋武盟”武术协会、“绿野”电脑协会、“环羽”羽毛球协会、三棋协会、吉他协会、机电协会、书法协会等22个学生社团。各社团通过开展形式多样、生动活泼的活动，既丰富第二课堂的内容，活跃了校园的文化氛围，又培养了学生的实践能力、办事能力和团队合作精神。

　　搭建竞技舞台，形成职业教育特色文化

　　校园文化建设的落脚点是服务于人才培养。知识改变人生，技能成就辉煌，每年一届的“崇尚技能铸造梦想”技能节是市综合中专校园文化的一张亮丽名片。

　　在市综合中专，“重技能、练技能、比技能”之风撒满校园各个角落。在每年一届“崇尚技能铸造梦想”技能节活动中，该校积极创设技能竞赛氛围，为学生搭建展示才华、锤炼技能的舞台。技能节至今已成功举办10届，比赛项目和展示项目丰富多彩，实现了学校专业全覆盖，包含汽车发动机拆装、互联网直播、广告设计、视频制作、网页网站、会计技能、电商美工、幼儿园活动设计等。学生在比赛过程中学习技能、巩固技能、展示技能，增强了专注、敬业、求精、创新、合作、进取、拼搏、奉献等劳模精神和工匠精神。近年来，该校学生参加广东省中职学校师生技能竞赛、广东省青少年科技创新大赛、中国国际“互联网+”大学生创业创新大赛等各级各类技能竞赛，均取得良好成绩，共获国家级三等奖2项，省级一等奖4项，省级二等奖16项，省级三等奖48项。

　　为进一步推动校企合作、产教融合，市综合中专积极追求学校文化与企业文化有机融合、学术气氛与实践氛围相辅相成的职业教育文化，积极探索“校企合作、工学结合、半工半读、订单培养、集团办学”等灵活多样的办学模式，走精细化内涵发展之路。目前，该校已与广东奥飞动漫有限公司、信利集团有限公司、揭阳立德幼儿园等28家较有实力的企业签订校企合作协议，有校外实习实训基地10个，5家企业在学校设立人才培养培训基地。学校重点完善“订单式”人才培养模式，扩大“订单式”人才培养规模，校企合作形式多样，成果显著，真正实现学校、企业、学生三赢。

　　如今，市综合中专逐渐走出了一条以技能为核心，以文化为动力，富有职教特色的文化育人、艺术育人、活动育人的教育之路。展望未来，该校表示，将继续挖掘和发挥校园文化在培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠中的重要作用，全力做好职业院校学生思想政治引领，打造出职业教育文化育人“新阵地”，为推动职业教育高质量发展贡献力量。

名片

　　揭阳市综合中等专业学校是揭阳市直公办全日制广东省重点中等职业学校、国家星火计划农民培训学校，拥有“广东省中等职业教育实训中心”1个。学校开设计算机平面设计等中职专业15个，其中会计事务、计算机平面设计2个专业为“省级重点建设专业”，幼儿保育、电子商务2个专业为省级“双精准”建设示范专业，会计事务、计算机网络技术2个专业为“1+X证书”制度试点专业，与汕头职业技术学院等4所高等院校联合举办7个“三二分段”全日制大专专业，形成以先进制造业、现代服务业、幼儿教育专业群为主体的专业格局，中高职协调发展，确保学校专业结构可持续健康发展。现有全日制在校生3215人，教职工225人，近3年毕业生就业率98%以上。

　　学校坚持“深化内涵建设，打造特色品牌，走出一条精细发展路子”的发展思路，创新办学机制，深化内涵建设，不断增强学校核心竞争力，全面提升学校整体发展水平，先后获得“揭阳市先进基层党组织”“揭阳市文明单位”“揭阳市群众体育先进单位”“揭阳市文明校园”“广东省依法治校示范校”“广东省绿色学校”等荣誉，并被确定为广东省中职学校首批“三全育人”示范建设单位。

一把手说

市综合中等专业学校党总支部书记、校长王松亮：

打造具有职教特色的校园文化

　　校园文化是学校综合实力的重要反映，是办学的“软实力”。加强校园文化建设是落实立德树人根本任务，实现教育现代化的必然要求。要充分发挥校园文化的育人功能，以多元化、多样态的方式促进学生德智体美劳全面发展。

　　市综合中专围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，切实把文化引领、培根铸魂放在首位，坚持“深化内涵建设，打造特色品牌，走出一条精细发展路子”的思路。以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以科学的精神鼓舞学生，以优良的校风影响学生，以高尚的师德感染学生，以优美的环境陶冶学生，以崇高的典范激励学生，以扎实的课程发展学生，以丰富的活动提高学生，以创新的思维启迪学生，持续擦亮市综合中专“校园文化艺术节”和“技能节”品牌，全方位提升学生综合素质和专业技能，着力打造具有职教特色的校园文化。学校一直致力于开展丰富多彩的校园活动，让学生在参与活动时将理论知识与实践能力相结合，在活动中提升实践应用能力。让学生所学的专业知识在活动中得到巩固，在实践中得到运用。同时，校园活动的多姿态多形式开展，也在校园中形成向上向善、自信自强、刚健朴实、守正创新的校园文化精神，让身处校园中的学子受到积极向上的文化熏陶，能够自主探索、自主发现、自我发展，让每一名学生都成为校园文化的创造者，让每个学生皆有人生出彩机会，实现他们登上舞台、展示才华与技能、得到老师同学认可的梦想，进一步提升学生对学校的认同感，对自我价值的肯定，对未来生活的信心和热爱。

　　作为培养技术技能人才的中职学校，在新时代，我们更应将产业、行业、企业等要素融入校园文化建设中，在校园文化中显示出鲜明的职业特征，让学生在日常校园生活中耳濡目染，浸润在这种文化之中，养成良好的行为规范与职业素养，成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。

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