开创教学新模式，广药大启动“医教协同育人”联合教学
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开创教学新模式，广药大启动“医教协同育人”联合教学
2023年06月20日 17:41 来源：羊城晚报作者：
在当今的医学教学中，还存在着基础医学教学与临床实践脱节的现象。为了解决这一难题，日前，广东药科大学基础医学院开展深入调查研究，结合基础医学本科教学特点，由党员教师主导，与广东药科大学附属第一医院的医师团队协作，以《局部解剖学》实验课为载体，创新性地共同开展“医教协同育人”模式的联合教学。
开课当天，广东药科大学基础医学院与附属第一医院在广东药科大学临床医学22级2班就《局部解剖学》课开展实验创新联合教学。教学由人体解剖学与组织胚胎学系张黎副教授、周畅副教授作为主讲，同时，由广东药科大学附属第一医院普外一科罗永平主任医师带领的肝胆手术组医师共同参与。
这次局部解剖学实验课打破了传统的按照课本顺序解剖人体结构的教学顺序，而是由广东药科大学附属第一医院的医师团队，在人体标本上进行肝胆手术开展教学，使一年级医学生首次现场观摩体会到手术操作全过程。与此同时，张黎、周畅两位老师依据手术解剖过程讲解相应的解剖结构特点。在这次实验课上，两个学院的教师和医生还就局部解剖学教学开展了研讨。使学生在观摩手术中既可作为手术助手参与模拟手术，也与临床医师开展了近距离的交流学习。
据课程负责人介绍，开展联合教学，是广东药科大学基础医学院落实“以新理念谋划医学发展、以新定位推进医学教育发展、以新内涵强化医学生培养、以新医科统领医学教育创新”的重要实践，是基础医学课程落实医学生“三早”培养模式的创新尝试。
学院以教学改革实现医学生综合素质提高，并努力与医学国际教育接轨。通过这次创新的教学尝试，使学生们对解剖学课程的学习耳目一新，学习兴趣浓厚；同时又切合临床实际，对人体结构理解更加深刻，学得进记得牢，有效提升教学质量。
据悉，《局部解剖学》课程从2016年起就开始试点尝试与附属第一医院开展联合教学，并以此培养了一批优秀的临床医师，而这次以模拟手术的方式开展该课程教学是对“医教协同育人”的联合教学的首次实践教学，是推动医学生教育改革的有效尝试
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