校“区”合作共建教育研学实践基地
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探索科教融合自然教育的“凤凰山模式”
上茶山、采春茶、学制茶……近日，广东潮安凤凰山自然保护区迎来一群来自潮安区庵埠镇庵埠小学教育集团的“小客人”。在保护区自然教育导师的带领下，他们化身为一个个小茶农，背着小竹筐上茶山体验采茶，在研学活动中深入了解生态茶园的自然科学。这是凤凰山保护区立足自然资源和科研成果转化，走出科教融合自然教育的“凤凰山模式”的有效探索。
当天，凤凰山自然保护区与庵埠镇庵埠小学教育集团正式签约，双方将围绕拓宽产教融合渠道、开展多层次、多领域、全方位的合作，通过共建教育研学实践基地，实现校“区”共建、共享、共赢。本次校“区”合作，是保护区自然教育宣教工作一大创举，不仅在自然环境教育方面为学生提供良好的教学环境和实践机会，帮助学生更好地理解和应用所学的知识，在研学队伍建设、课程建设、科学研究、服务社会等方面也将起到积极的促进作用。
近年来，凤凰山自然保护区一直致力于自然科普宣教工作，先后获得“广东省自然教育基地”、“广东省科普教育基地”“广东省少先队校外实践基地”“广东省环境教育基地”等称号。
（潮州日报全媒体记者 黄琼）
编辑 翁纯 责任编辑 詹树鸿
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