用好改革开放“关键一招” 夯实高质量发展硬实力

为推进中国式现代化的龙湖实践注入强劲动力

  党的二十届三中全会描绘了进一步全面深化改革的新蓝图、新愿景、新目标,提出“开放是中国式现代化的鲜明标识。必须坚持对外开放基本国策,坚持以开放促改革”。龙湖区作为汕头经济特区发祥地,也是得改革开放风气之先的“排头兵”,将继续以新时代“拓荒牛”的昂扬斗志,发扬“敢闯敢试,敢为人先,埋头苦干”的特区精神,用好改革开放关键一招,通过全面深化改革,持续完善各领域各方面的制度机制,推动各项工作提质增效,不断夯实高质量发展的硬实力,为中国式现代化的龙湖实践持续注入强劲动力。

  唤醒“沉睡”资源 发展涉农社区集体经济

  走进位于汕汾路的智己新能源汽车4s店,简洁雅致的空间令消费者心旷神怡。不曾想到的是,过去这里的厂房因破旧失修,生产停滞,导致社区长期无收入,“三资”管理陷入困境。智己新能源汽车汕头宏驰4s店执行董事吴利锋告诉记者,当时通过前期现场考察发现这个地段很适合该品牌进入汕头市场的首选地,“这边集齐几乎所有新能源新势力品牌以及几个非常高端的传统燃油汽车品牌。同时,店里所在的区域地处主干道汕汾路,交通便利,为我们自己汽车带来非常好的顾客资源还有品牌露出和曝光。在整个过程中,街道社区大力支持,协助企业快速落地提供支持和服务。”

  据了解,阶段以来,龙祥街道因地制宜,积极盘活村居集体建设用地,对辖区内到期的村居旧厂房拆除后,重新组织上三资平台交易出租,同时做好规划,在汕汾路两侧引入蔚来、小鹏、理想等一众新能源汽车品牌,让原本的老旧厂房焕发新活力,在提升道路整体景观的同时,形成了产业集聚,也提高了社区集体收入。如龙社区党委书记、居委会主纪贤津介绍道,“我们在招投标过程,进入三资平台之前,把土地做好规划,在建设用地上沿路退线20米,因为退出来的20米,引进来的新能源汽车客户可以把场地做成充电桩,停车场,就不会因为形成汽车产业而把车停到国道上面去。”目前龙祥街道辖区内汕汾路有上规模的汽车销售企业20多家,与泰山路原有的泰龙汽车城形成新能源汽车销售经济大动脉,为零售业经济发展添砖加瓦。

  据了解,龙祥街道扎实推进村集体“三资”管理提质增效,为实施“百千万工程”、实现高质量发展提供坚强保障。阶段来,洋滨社区完成5宗厂房交易,预计集体年收入增加220万元左右;周厝塭社区启动了380宗历史遗留“三资”未上平台交易的清理工作,现正陆续上平台交易,每年可增收1000万元。预计下来街道将有4个涉农社区年收入达到1000万元以上,实现辖区2/3涉农社区年收入超千万元,另外2个社区均实现年收入超500万元。各社区在壮大集体经济的同时,致力打造宜居环境,提升居民的获得感、幸福感。龙祥街道办事处经发办主任袁建文表示,通过“三资”规范管理实现村集体经济收入的持续增加,同时利用集体土地资源,培育中微小企业作为工业园较大企业的下游供应链的生产配置,壮大村集体经济,带动社会各项事业发展。

  截至今年7月31日,龙湖区共排查出突出问题合同978个,已整改合同813个,整改率83%,并提前100%完成农村财务数据对接上传省农村产权流转交易管理服务平台阶段任务,实现上线省平台交易3宗。记者了解到,龙湖区排查出的突出问题合同数、整改率、省农村产权流转交易管理服务平台阶段任务完成率均居各区县第一。经过一系列成效显著的整改整治工作,龙湖区农村“三资”产权将更加明确、村集体经济不断壮大、乡村治理格局持续向好。

  校家社协同育人 探索基础教育“龙湖模式”

  党的二十届三中全会强调深化教育综合改革,这对深化基础教育体系改革具有重要的指导意义。龙湖区是汕头经济特区的发祥地,同时是城乡结合部,城乡二元结构较为突出,外来人口集聚。随着城市人口东移,龙湖教育体量不断增长,家长对家门口的优质教育要求很高。为此,龙湖区积极探索建立基础教育协同育人“龙湖模式”。

  陈厝合小学是龙湖区教育系统攻坚项目“新龙湖人随迁子女校家社协同育人机制”试点学校。在学校现有的2800多名学生中,随迁子女占比近七成。学校落实“三全育人”改革,在法治教育工作中探索校家社协同育人新模式,持续推进“校家社法治行”项目。该校政教处主任黄越介绍道,“我们通过健全学校家庭社会协同育人机制,做好学生全面发展和个性发展、学科知识和素养技能的协调融合,努力实现“1+1+1>3”的协同育人效果,促进青少年特别是随迁子女身心健康全面发展。”

  据悉,从2020年起,龙湖区教育局以“千师访万家”实际行动为支撑点,开展全覆盖家访,加强家校联动,并相继联合专业卫生机构开展“心暖万家”心理健康进校园活动,联合公检法司开展“法治护万家”行动,创新法治副校长聘任管理机制,着力构建校家社协同育人格局,助力汕头打造区域教育高地。今年,龙湖区入选“全国学校家庭社会协同育人实验区”,是粤东西北唯一入选区。龙湖区教育局副局长林喆表示,新征程上,龙湖区教育局通过实施“一核三翼五力”校家社协同育人模式,进一步健全制度、培育队伍、提升教研、完善服务、多方联动,形成官方统筹协调、学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人格局,建立与人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。

  学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神,是当前和今后一个时期的重大政治任务。龙湖区要求各级各部门要以二十届三中全会精神为指引,围绕全会提出的“七个聚焦、六个原则、十四个部署”,结合省委、市委今年的改革发展各项部署和龙湖工作实际,强化责任担当,在改革过程中主动作为,要持续抓好经济动能和结构转型,加快夯实高质量发展基础;统筹推进机制体制一体化改革,加快推动创新发展;坚持以人民至上作为改革落脚点,持续增进民生福祉;围绕社会治理创新管理机制,全面提升社会治理效能;坚持深化党的建设制度改革,推动健全从严治党体系,确保党的二十届三中全会各项部署在龙湖得到全面贯彻落实,蹄疾步稳推进中国式现代化的龙湖实践。

  近年来,龙湖区以打造粤东城市核心区为目标,全力建设先进制造业发展基地、现代服务业发展旺地、城乡一体化发展高地,全区改革发展各项事业取得明显成效,中国式现代化的龙湖实践迈出坚实步伐。在新征程上,龙湖区将继续发扬“敢闯敢试,敢为人先,埋头苦干”的特区精神,坚定信心,正视困难和问题,自觉地把改革摆在更加突出位置,通过全面深化改革,持续完善各领域各方面的制度机制,不断夯实高质量发展的硬实力。

作者:方浩锋

发表日期:2024年09月08日
来源:汕头日报

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