托举残疾人梦想 共享美好生活

　　每年5月的第三个星期日是全国助残日，这是一个充满理解、尊重、爱心的节日。今年5月19日是第三十四次全国助残日，主题是“科技助残，共享美好生活”。近几年来，市官方高度重视，连年将惠残项目列入市十件民生实事，市残联等有关单位采取切实有效措施，有条不紊地持续推进落实惠残民生实事项目，使残疾人康复、教育、就业等各项保障水平不断提高。

　　“星星的孩子”转读普通幼儿园

　　特殊儿童通过康复训练后能够进入普幼普校就读是家长最大的心愿和期盼。近年来，通过探索实践，我市形成了党委领导、官方主导、残联组织牵头、部门配合、社会参与的残疾儿童康复救助工作格局，基本实现了残疾儿童应救尽救，圆了众多特殊儿童家长的心愿。

　　市残疾人康复中心注重遵循孤独症儿童身心发展规律和学习特点，通过健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的学习内容来促进孤独症儿童德、智、体、美、劳全面协调发展，更好地融入社会。

　　谢女士在40多岁高龄的时候，生育了男孩炯炯。没想到，炯炯3岁多的时候被诊断出患有孤独症。谢女士迅速调整自己的心情，当机立断，把炯炯送到市残疾人康复中心孤独症康复部接受专业的康复训练。刚开始的时候，孩子基本没有有意义的语言，表现较胆怯，无法与他人沟通交流，也不愿意好好吃饭。因为无法表达上厕所的需求，炯炯一直穿着纸尿裤。来到康复中心，老师们为炯炯做了PEP-3教学评估，根据评估结果及孩子具体情况，设计了具有针对性的康复教育计划。经过一年多的康复训练，炯炯已经能够自然地与他人进行语言互动，表达上厕所等日常需求。今年，在康复中心举办的世界孤独症关注日文艺演出《小蝌蚪找妈妈》中，炯炯更是流畅地完成了节目表演。

　　看到孩子取得的进步，谢女士感到非常欣慰。“下来，我们计划让孩子转读普通幼儿园，接受融合教育。感谢官方出台的惠民好政策，感谢康复中心的老师们，用心用情用爱训练孩子康复。作为家长，我们将继续陪伴孩子，支持他，帮助他更好地成长。”谢女士说。

　　近年来，市残联康复科紧紧围绕实现残疾人“人人享有康复服务”目标，按照省残联精准康复工作要求，协调指导区(县)积极行动、认真部署，确保各项残疾人康复服务工作的顺利开展。其中，通过全市44家公、民办康复定点机构开展0至6岁残疾儿童抢救性康复训练工作更是取得明显成效。许多孤独症儿童在经过一段时间的康复教育后，社交能力、沟通能力以及自我管理能力都有了明显的提升。近三年，在康复中心学习的孤独症儿童，康复教育有效率达到100％，每年转入普通幼儿园的人数占毕业人数的50％以上。

　　视障孩子“家门口”上高中

　　“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，干坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟……”走近市特殊教育学校视障高中教育班教室门口，就听见学生们正在大声朗读唐代诗人杜甫的五言律诗《登岳阳楼》。这是市特殊教育学校去年招收的第一届视障高中教育班，班上只有4名学生，他们一边手指触摸点字，一边认真聆听老师讲课，倍加珍惜这来之不易的就近接受高中教育的机会，为自己走向更广阔的人生打下坚实的基础。

　　残疾人高中、职业教育是残疾人教育体系中重要组成部分。市特殊教育学校的启明组视障教育教学链条较为成熟，学生们在学校经过九年义务教育打下了扎实的知识基础。2021至2023年三届应届毕业生中，有17名学生以优异的成绩被广州启明学校录取。其中有5名学生被广州启明高中部录取，最近，又传来陈良添同学被长春大学（本科）正式录取的喜讯。

　　据了解，很多考上广州的残疾学生由于路途和家庭因素，最后放弃就读。市特殊教育学校2023年在市残联和市教育局的大力支持下开设了视障高中班，让视障孩子在“家门口”就能上高中。

　　长相清秀、有着一副动听嗓音的黄天丽就是4名学生中的一名。她2020年9月入读市特殊教育学校初中部，曾获得过2021至2022年第一学期三好学生荣誉称号、广东省第四届中小学书信活动初中组三等奖、2022年广东省通用盲文技能大赛汕头初赛二等奖、汕头市第十一届盲人诗歌散文朗诵大赛三等奖等多个奖项。黄天丽热爱语言艺术，喜欢朗诵、演讲、主持等，目前已通过朗诵六级考试，成功拿到了中国文化管理协会颁发的朗诵六级考级荣誉证书。

　　黄天丽告诉记者，学校为她们提供了良好舒适的学习环境，老师们也都很亲切，碰到不懂的问题时，老师们都会耐心地给予解答。“我想对所有为特殊教育儿童提供上高中机会的教育工作者、政策制定者和社会各界人士表示衷心的感谢。你们的努力让我们有了更多选择，也让我们感受到了社会的温暖。”黄天丽充满深情地说。

　　市特殊教育学校教务处负责人邱乐津介绍说，在硬件建设上，学校增设了希沃一体机、盲文听书机、点显器、助视器、读频软件等设备，为学生提供更好的数字化教学环境。同时，学校教师们不断提升自身素质与业务能力。近年来，该校以信息化技术应用能力提升工程为契机，不断提升教师信息化素养，教师信息技术运用能力明显提升。该校教师在省、市教学信息化技术比赛中也屡获佳绩。